O resgate do brincar :brincando também se aprende.

                      Este projeto visa delinear a proposta de trabalho a ser realizada com nossos alunos  no que tange aos aspectos lúdicos e de recreação de nossa escola, durante o decorrer deste ano letivo de 2011.

                Nesse projeto procuraremos resgatar as brincadeiras de ruas, isto é as brincadeiras de ontem, hoje e criaremos brincadeiras também, sempre observando e direcionando os aspectos psicomotores a desenvolver. Pois, entendemos que o brincar na escola, deva ser diferente do brincar na rua, sendo que a professora deve utilizar a brincadeira como recurso, orientando esse brincar, visando atingir os objetivos educacionais.         

 Justificativa:

              Em nossos dias vemos a maioria das crianças dentro de casa fixadas em vídeo games, jogos eletrônicos, computadores .As brincadeiras bem mais criativas e divertidas estão sendo  esquecidas ao longo do tempo .Hoje quase não vemos brincadeiras como bolinha de gude,pega-pega ,roda pião, pipa ,pular cordas ,etc.

              A tecnologia e a violência restringem as crianças de saírem para fora de casa brincar ,ficando assim cada dia mais sedentário e sozinhos.

              A brincadeira educa e deseduca, escraviza e liberta os gestos, as atitudes de amizade, de partilha, de solidariedade ,de serviço, de justiça e de atenção aos mais fracos.

Também é possível identificar as atitudes egoístas, gestos que revelam o espírito de ambição, de competição, atitudes de dominação, de idéias e expressões machistas, racistas, de marginalização, de exploração, de violência... brincadeiras também serão relembradas por membros de suas famílias, pela comunidade e realizadas por seus colegas da turma.

              Pensando nisto resolvemos aliar a informática para a pesquisa e resgate das brincadeiras antigas, já que contribuirão para o desenvolvimento físico, emocional e intelectual dos alunos. Estas brincadeiras também serão relembradas por membros de suas famílias, pela comunidade e realizadas por seus colegas de turma. Queremos sensibilizá-los para os elementos que cada brincadeira oferece para a reflexão:  concentração ,respeito ,criatividade auto-estima ,atenção à saúde entre muitos outros.

Objetivos:

• Educar para a solidariedade, para o respeito e para a cooperação;
• Reconhecer semelhanças e diferenças das crianças de hoje e de outros tempos;
• Identificar o cotidiano de uma crianças nos tempos atuais;
• Pesquisa com as crianças quais brincadeiras mais gostam;
• Resgatar as brincadeiras de antigamente;
• Desenvolver a coordenação motora ampla;
• Estimular os alunos ao respeito das regras e ao companheirismo nas atividades competitivas;
• Promover a estimulação do raciocínio, da percepção e da agilidade;
• Despertar a percepção dos limites do corpo;